El 53,6% de los menores entre 0 y 17 años no cubre sus necesidades mínimas de alimentación y ambiente social.
Más de la mitad de los niños y adolescentes son pobres en Argentina, según los datos del Observatorio de la Deuda Social de la Universidad Católica Argentina (ODSA-UCA) con cierre en diciembre de 2025.
El informe muestra que el 53,6% de los chicos entre 0 y 17 años no cubre sus necesidades mínimas de alimentación y ambiente social.
La serie que presenta la UCA muestra que la mejor situación se observó en 2011 cuando la pobreza de este conjunto se redujo a 35,7%.
Los primeros saltos se dieron en 2018 (51,7%) y desde 2020 el porcentaje de chicos pobres se mantuvo por encima de 60%.
La UCA presentó hoy los resultados del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia correspondientes al periodo 2010-2025.
El trabajo señaló que la cantidad de hogares que tienen niños y adolescentes entre sus miembros decrece de manera sistemática.
En 1991, el 56% de los hogares tenía miembros menores de 18 años mientras que en 2022 ese valor se redujo al 44%.
Para 2025, se proyectó que todas las jurisdicciones del país estarán por debajo del nivel de reemplazo de 2,1 hijos por mujer.
El informe añade que el 42% del conjunto de chicos pobres vive en condiciones de insuficientes de saneamiento de vivienda, donde se incluye por ejemplo tratamientos de residuos y cloacas.
Otro dato relevante es que el 61,2% no tiene cobertura médica a través de obra social, mutual o prepaga.
La situación se agrava cuando se observa que el 82% no realiza actividades culturales extra escolares.
A su vez, el 18% presentó síntomas de tristeza o ansiedad, según sus adultos de referencia.
La incidencia es mayor en la adolescencia (21,2%) y, dentro de este grupo, las mujeres adolescentes superan en riesgo a los varones (24,7% frente a 18%).
Desigualdades
Las desigualdades sociales son marcadas: el estrato muy bajo (20,7%) registra el doble de probabilidades de experimentar malestar emocional que uno del estrato medio alto (10,6%). Además, la tristeza o ansiedad aumenta en un 46% la probabilidad de no aprender mucho en la escuela.
En lo que respecta a la formación, apenas la mitad tiene una computadora en la casa y solo el 16% tiene acceso a internet.
Por último, sólo el 6,3% de los chicos escolarizados recibe algún tipo de ayuda económica para estudiar.
